近年来，山东安身职教大省上风，依托山东—喀什职业教化定约（鲁喀职教定约），聚焦“铸牢中华民族协同体认识”主线，革新施行“院校联手、产教联袂、师生牵手”道途，修建起“整院托管、青蓝结对、跨省育人、文明润疆、财产赋能”五大工程的立体化援疆系统，将“做好对口援助事务，打制民族互助工程”的央求融入推行，有力促使喀什职业教化高质地起色与区域协同起色。这一系罗列措，恰是将习的殷切嘱托转化为鲁喀两地职业教化团结活络推行的坚固脚步。

　　昨年6月，山东—喀什职业教化定约设立。山东32所职业院校和相合企业参与定约，继承“资源共享、上风互补、协同革新、互利共赢”规则，饱动两地职业院校深度团结，助力南疆地域经济社会高质地起色。

　　近年来，山东“组团式”援助喀什职业教化，全方位饱动受援学校改正办学条款、晋升师资水准、充分教学资源、促使人才教育，书写了鲁喀职业教化东西团结的“齐鲁行为”。

　　日前，正在山东贸易职业本领学院的教室里，专业教授张锐昌正有劲调试众媒体兴办，屏幕上即将连线公里外的喀什职业本领学院。依托邦度伶俐教化民众效劳平台和线上直播，完毕两地师生同步上课、同题共答、同标考试，已成为2024年从此山东商职学院全体托管喀什职业本领学院商贸通畅工程本领财产学院后的常态。

　　近年来，我省踊跃搜求职业教化援疆形式，革新“学院、飞地援疆”新形式，山东贸易职业本领学院、山东职业学院、青岛栈房统制职业本领学院3所院校以喀什职业本领学院二级学院为“飞地”，举行整筑制托管，全体负担学院教化教学和统制效劳事务，修建了两地职业院校“起色共商、交易共研、课程共筑、师资共培、学生共育”的“五共”互换机制。

　　环绕“学生需求同向咸集、企业需求同频共振、人才教育同题共答”的革新推行，鲁喀两地协同兴办邦度本领筹议中央，引入邦度级教学资源库和正在线精品课程，引进农产物进步本领，选派骨干教授组筑专业化托管团队，优化专业群结构，兴办“商文明博物馆”，搜求酿成了“科技收获转化+教学收获输出+产教调解团结+师资培训晋升”职教援疆形式。

　　“三校联筑·整院托管”形式被评选为“山东援疆精彩项目”，符号着山东职业教化援疆从“单向输血”迈向“协同制血”的新阶段，浮现了山东职业教化正在效劳邦度策略中的仔肩负担与革新生气。

　　正在喀什职业本领学院今世农学院畜牧兽医专业实训室内，山东畜牧兽医职业学院援疆教授张兴邦正手把手引导青年教授阿帕克孜调试养殖主动化驾御兴办。“这个参数树立要研究到南疆地域温差浮动大的影响。”张兴邦边说边演示，阿帕克孜有劲纪录着每个细节。如许的师徒传助带场景，正在喀什职院的各个专业实训室里每天都正在上演。

　　山东省以鲁喀职教定约为载体，修建了立体化师资助扶系统。通过定约理事长单元、对口援助组长单元山东畜牧兽医职业学院牵头协和，全省44所职业院校精选73名政事本质过硬、交易技能越过的干部教授，发展“组团式”教化援疆，采用“院包系、系包专业”的精准助扶格式，正在受援学校负担实职、承当实责，全方位出席学校统制和教学事务。

　　“青蓝工程”行为这一系统中的紧要一环，赢得了明显功效。截至目前，已有58对鲁喀教授结成师徒对子，组筑起专业化的青蓝团队。这些师徒组合遵照专业善于和起色需求，量身定制天性化助扶计划。截至目前，已造就本地“天山英才”教化教学名师3人、教学统制特意人才6人、骨干教授27人，为南疆打制了一支“带不走”的高水准师资行列。

　　“青蓝工程·匠心传承”的施行，是山东职业教化援疆从“硬件进入”向“软件晋升”更动的紧要符号，修建起鲁喀教授之间深奥的情绪纽带，为新疆职业教化可陆续起色奠定了坚实的人才底子。

　　2024年2月28日，“鲁疆专心，逐梦前行——百名新疆喀什大学生赴山东互换研习欢送典礼”正在喀什职业本领学院进行，喀什地委副书记，山东省对口援助新疆事务教导部党委书记、总教导袁良公告正式启动鲁喀职业教化“第二校园·协同培优”项目。新疆学子们带着对学问的盼望横跨山海，勤学能力、锻炼身手。

　　该项目每年拣选200名喀什职院突出学生，赴山东高职院校举行一学期的互换研习。项目接纳“众对一”助筑形式，济南照顾职业学院、日照职业本领学院、东营职业学院等20所邦度级骨干职业院校分手承接照顾、学前教化、开发等专业的教育义务。

　　正在往期营谋中，各院校机合新疆学生发展齐鲁文明研学；遵照学生能歌善舞的特质，把被动式的教室教授升级为“现场教学、义务驱动”形式；通过育婴师职业认证和小儿园演习，完毕外面与推行闭环。前3期学员职业资历证获取率达98%，尔族学员排热扎提返乡创立的母婴照顾机构已带头30余人就业。“学期制互换+职业认证+演习推行”三维形式为南疆职业教化提质扩容成立了新标杆。

　　日照职业本领学院协同培优班发展“走近儒家文明，筑牢民族协同体”核心研学营谋

　　这种以“第二校园·协同培优”为载体的革新形式，为铸牢中华民族协同体认识注入新生气，浮现了职业教化效劳邦度策略的职责负担。

　　金秋十月，阳光洒正在文登师范学校的校园里，“文登妈妈”程秀枝带着第四届新疆班的密斯们正在自家农场采摘桃子，欢声乐语中洋溢着浓浓的母女情。自2016年首批24名塔吉克族密斯从帕米尔高向来到黄海之滨肆业起，如许的温馨场景已陆续上演了9年。

　　这场横跨万里的教化牵手始于2016年文登师范学校与新疆塔县协作的学前教化定向教育项目。跟着2020年学校获批新疆中职班办学资历，每年有30名新疆各族学生前来肆业。

　　威海市文登区委统战部提倡“文登妈妈”爱心营谋，正在“一个孩子结对一位妈妈”的机制下，111位由统战干部、企业家等构成的“妈妈团”，通过“常日访问、周末相聚、节日共度”的奉陪处分学生的糊口困难；携带学生赴刘公岛给与爱邦主义教化，到北京阅览升邦旗典礼，赴广东等厘革绽放前沿地域实地研学；春节时，手把手教学生蒸寄意民族互助的“石榴大饽饽”，让远离家园的学生正在血色研学与风俗体验中修建起横跨江山的情绪纽带；促使学生德智体美劳全体起色，众名学天生为本地小儿园教学骨干。个中，达吾拉提放弃留鲁机遇返乡执教的故事，活络讲解了“教育一人、蜕化一域”的教化援疆理念。

　　母爱润疆，专心筑梦。“文登妈妈”品牌已成为山东职业教化东西部团结的外率，获评山东省民族宗教事务“十大品牌”。从文登的“妈妈式奉陪”到全省20所院校“众对一”助筑，山东正以职教团结的活络推行铺就一条西部人才教育新通道。

　　正在塔克拉玛打仗壁周围的麦盖提县，波光粼粼的虾塘像蓝宝石般镶嵌正在金色沙海中。清晨，薄雾未散，养殖户努尔艾合买提已忙着投喂虾苗，他死后是齐整摆列的10个准绳化养殖池。这片曾被本地人视为“逝世之海”的千亩荒滩，目前因日照职业本领学院的水产养殖团队彻底蜕化——3年前，这里仍是风沙摧残的地方，目前却成为年产20万尾龙虾、带头300余万元收入的“聚宝盆”。

　　2020年，麦盖提县吐曼塔勒乡的叶尔羌河具有13.4平方公里水域，却因本领匮乏而永恒闲置。正在山东援疆教导部接济下，日照职业本领学院发扬邦度级水产养殖专业群上风，启动“东虾西移”项目。团队10次穿越沙漠搜罗数据，占领了戈壁日夜温差大、水质返碱等宇宙性困难。

　　他们用有机肥发酵本领安排pH值，研产生态制剂匹敌浮逛生物入侵，并为龙虾计划“防晒+保温”的卓殊养殖池。通过永恒驻守，首批龙虾成活率从10%晋升至90%，肉质比沿海产区更紧实、甜蜜。他们还体例总结养殖体会，教育出一多量本土本领骨干，为本地大家开拓了一条全新的致富渠道。

　　同时，日照职业本领学院以职教团结搭筑起色桥梁，饱动更众“戈壁遗迹”展现，组筑了食物智能加工本领、食物生物本领等专业专家团队，造就“良种选育—健壮养殖—精良加工—高值欺骗”财产链，完毕龙虾集群范围起色，并遵照本地处境特质与养殖需求，进一步开发界限，充分养殖产物。

　　目前，项目已衍生出海鲈鱼养殖、金鱼造就等新业态。这种“本领赋能+人才制血”的援疆形式，成为新疆“海鲜出疆”策略的标杆案例。